ChatGPT (lub jakiekolwiek inny program bazujący na sztucznej inteligencji) jest bardzo pomocnym narzędziem, którego można użyć niemal w każdej sferze życia – jako pomocy przy tworzeniu wiadomości tekstowych, planowania wakacji czy nauce języków obcych. Wszyscy wiemy jednak, że nie do każdego rodzaju zadań nadaje się równie dobrze. Do czego warto go wykorzystywać przy nauce języka obcego, a do czego nie?
Jeśli nie wiesz, czy w danym zdaniu użyć Past Simple, czy Past Continuous, warto zapytać o to sztuczną inteligencję, najlepiej z konkretnym przykładem i z kontekstem. Na przykład:
Jesteś nauczycielem języka angielskiego z wieloletnim doświadczeniem. Piszę właśnie maila do koleżanki z pracy i opowiadam jej o swoim wyjeździe na wakacje. Zastanawiam się, czy zdanie “I was going on holiday last week, but something went wrong” jest poprawne. Jeśli nie jest, popraw to zdanie i wyjaśni, gdzie leży błąd.
Możesz też wkleić całego maila czy wiadomość z prośbą o sprawdzenie, ale może okazać się, że poprawek będzie bardzo dużo. Warto skupić się na jednej zasadzie gramatycznej, której właśnie się uczysz. Jeśli poczujesz, że umiesz jej użyć poprawnie – przejdź do nauki kolejnej. Nie da się nauczyć całej gramatyki za jednym zamachem!
Na przykład:
Podaj 3 synonimy słowa X. Jeden z nich powinien być potoczny, jeden neutralny i jeden oficjalny.
Dlaczego w ten sposób? Dlatego, że nie mówimy ciągle w jednym rejestrze – czasem chcemy brzmieć bardziej profesjonalnie (np. na spotkaniu z szefem). W codziennej komunikacji nie chcemy używać tych samych określeń, a czasem w rozmowie ze znajomymi chcemy brzmieć bardziej “cool”. Warto być przygotowanym na każdą ewentualność!
Dodaj słówka, które podsunęła Ci sztuczna inteligencja do aplikacji do nauki słówek, np. Anki lub Quizlet, aby upewnić się, że zapadną Ci w pamięć, a nie przepadną w gąszczu konwersacji!
Z większością chatbotów możesz obecnie swobodnie porozmawiać, zwłaszcza w języku angielskim. Nie zawsze jest to jednak możliwe. Dlaczego?
ChatGPT nie zawsze Cię rozumie, zwłaszcza jeśli nie mówisz z idealnym akcentem. Prowadzi to często do frustrujących nieporozumień i zniechęca do nauki. “Skoro mówię tak, że mnie nie rozumie, to nie warto próbować”. A warto! Rodzimi użytkownicy często nie mają problemów z brakiem londyńskiego czy nowojorskiego akcentu i komunikacja w żaden sposób na tym nie ucierpi!
Jeśli jesteś na niższym poziomie (np. A1, A2 lub początek B1) i złożenie jednego zdania zajmuje Ci sporo czasu, to rozmowa ze sztuczną inteligencją może frustrować. ChatGPT, zamiast zrozumieć, że potrzebujesz jeszcze chwili na skończenie myśli, przerwie Ci i zacznie odpowiadać. Rozmowa nie ma wtedy większego sensu.
Na wyższych poziomach, jeśli Twój akcent nie stanowi problemu dla sztucznej inteligencji, oczywiście, można rozmawiać, uczyć się nowego słownictwa, lub też poprosić sztuczną inteligencję, żeby poprawiała Twoje błędy. Ale…
W ChacieGPT wersja 5.0 (bo tę testowałam), brakuje wielu podstawowych, zwyczajnych sytuacji komunikacyjnych. Chat zawsze odpowiada na zadane mu pytanie – nie dowiesz się więc, co zrobić, kiedy nagle zabraknie tematów do rozmowy albo jak podtrzymać trwającą już konwersację. Ciężar zadawania pytań czy dbania o ciągłość rozmowy leży zawsze po stronie sztucznej inteligencji, nie nabywasz więc tej umiejętności.
Nie nauczysz się też wyczuwać subtelnych sygnałów, dotyczących na przykład tego, że ktoś może dzisiaj nie być na siłach, aby z Tobą rozmawiać. Może boleć go głowa, mógł mieć ciężki dzień albo zwyczajnie się nie wyspać i trzeba trochę go wspomóc. ChatGPT jest zawsze chętny i gotowy do odpowiedzi na każde pytanie.
ChatGPT to świetne narzędzie wspierające naukę języka obcego – szczególnie wtedy, gdy chcesz szybko sprawdzić zasady gramatyczne, znaleźć odpowiednie słowa czy przećwiczyć pisanie i czytanie. Może też być pomocny w konwersacji, jeśli masz już wyższy poziom znajomości języka i szukasz dodatkowych okazji do trenowania umiejętności komunikacyjnych. Nie zastąpi jednak realnej, autentycznej komunikacji z drugim człowiekiem, w której uczysz się reagować na emocje, nieprzewidziane sytuacje czy podtrzymywać rozmowę mimo braku oczywistych tematów. Dlatego warto traktować go jako uzupełnienie nauki, a nie jej główne źródło. Narzędzie, które przyspiesza zdobywanie wiedzy i pozwala ćwiczyć w dowolnym momencie, ale którego potencjał najlepiej wykorzystać w połączeniu z żywym kontaktem z innymi ludźmi. W końcu języka uczymy się po to, by rozmawiać z ludźmi, nie z maszynami.
